Guerra al contrabando de licores lidera el gobernador en EU

El Mandatario de los santandereanos hace parte de la Comisión de Departamentos que se nombró para resolver este asunto

Los gobernadores de Santander, Richard Aguilar Villa; de Córdoba,
 Alejandro Lyons; de Cundinamarca,  Álvaro Cruz; y el director ejecu-
ivo  de la Federación de Departamentos, Germán Chica.   

Fort  Lauderdale (ESTADOS UNIDOS). A esta hora, el gobernador de Santander, Richard Aguilar Villa, participa activamente de la Comisión de Gobernadores que realiza sesiones de trabajo con el grupo de abogados norteamericanos que representa los intereses departamentales dentro de un proceso que se adelanta ante la Corte Federal de Nueva York.

Aguilar Villa dijo que se pretende finiquitar y establecer controles rigurosos contra el contrabando de licores que perjudican los ingresos y rentas, producto de la comercialización legal de bebidas alcohólicas internacionales en Colombia.

La causa

“Este proceso, que inició antes de tomar posesión como Gobernador de Santander, permitirá que los departamentos perciban los ingresos por impuesto al consumo de licores y, de esta manera, mejorar la capacidad financiera de nuestras regiones”, expresó el Mandatario de los santandereanos.

Junto a Aguilar Villa se encuentran los gobernadores de Cundinamarca, Álvaro Cruz; y de Córdoba, Alejandro Lyons; así como el director ejecutivo de la Federación de Departamentos, Germán Chica; y el delegado de la Gobernación de Antioquia, Camilo Ospina. Fuente: Oficina de prensa de la gobernación

Docentes y estudiantes premiados, a EEUU

En Orlando, Florida, Estados Unidos, estudiantes y docentes de 20 municipios del departamento cumplieron su sueño de vivir una fantasía en el mundo de Disney.

Gracias al programa de la gobernación de Santander, Inglés y virtualidad los destacados alumnos y maestros de último nivel, B1, tuvieron la oportunidad de conocer otra cultura y de practicar en el país de habla inglesa sus conocimientos del idioma.

Para Karen Laguna, estudiante del colegio Jorge Ardila Duarte, de Bucaramanga, esta es una de las experiencias más grandiosas que ha vivido.  

Las manifestaciones de alegría no se hicieron esperar, para Jhansy Díaz del colegio Cedeco del municipio de Piedecuesta, “Esta es una maravillosa y muy grande oportunidad, que nos dieron, es excelente conocer la nueva cultura, interiorizar con los nativos y profundizar nuestros conocimientos en inglés.”  LEER MÁS

Lanzamiento de La Red de Empresarias Mentoras” en Colombia

BOGOTÁ.- La Sección Cultural e Informativa de la Embajada de Estados Unidos hara en Bucaramanga  el lanzamiento de “Caminos a la Prosperidad: Red de Empresarias Mentoras”, una iniciativa del Departamento de Estado también conocida como Pathways a nivel mundial. El evento se llevará a cabo este jueves 10 de febrero en la Gobernación de Santander.

Bucaramanga fue la ciudad escogida por la Embajada de Estados Unidos para lanzar el programa empresarial para mujeres de Pathways en Colombia con el fin de promover la capacidad emprendedora de la mujer a través de entrenamiento en habilidades de negocio y el establecimiento de redes de mentores a nivel nacional y regional.

Veinticinco mujeres que hacen parte de la Asociación Nacional de Mujeres Empresarias y Emprendedoras de Colombia, ColEmpresarias, fueron escogidas como beneficiarias del proyecto piloto del Programa en la capital de Santander.

Para acompañar el lanzamiento del programa se encuentra en Colombia Rochelle Beck, empresaria norteamericana que por 25 años ha promovido el emprendimiento social y actualmente se desempeña como Directora de Mercadeo Global de Ashoka, ONG internacional.

A EE.UU viajaron niños de Santander

Ayer a las 6:00 a.m. partió a Estados Unidos el grupo de niñas y niños santandereanos que ocuparon los primeros lugares en el programa educativo de bilingüismo y nuevas tecnologías, que impulsa la Secretaría de Educación en diferentes instituciones de nuestro territorio.

Un total de 20.000 estudiantes acceden a clases de inglés en colegios y escuelas de Santander, mediante el uso de nuevas tecnologías de la comunicación, orientados por docentes capacitados, que mediante nuevas dinámicas de enseñanza y aprendizaje –en convenio con la UNAD Miami- han formado en niveles A1 y B1 de este idioma a los miles de niños y niñas que forman parte del programa.



Laura Cristina Gómez, rodeada por niños



Jaime Johann Márquez Sánchez, estudiante de 14 años del Colegio Promoción Social de Piedecuesta, tuvo el puntaje más alto de inglés en su municipio. Él, como muchos de sus compañeros, vive en difíciles condiciones sociales, pero a pesar de la pobreza y la falta de oportunidades resultó merecedor, gracias a su destacada participación en el programa de bilingüismo, de un viaje a Estados Unidos, junto a 19 niños y niñas -también primeros puestos- en esta iniciativa de la Gobernación de Santander.



El niño aseguró que gracias a su nuevo conocimiento del inglés tendrá mayores posibilidades de ingresar a una universidad y, posteriormente, a acceder a un trabajo: “Antes quería estudiar Medicina, pero hoy creo que podría estudiar Idiomas. Le doy gracias al gobernador y a la secretaria de Educación por darme esta oportunidad tan grande, no sólo del viaje sino de aprender inglés”.

Laura Cristina Gómez Ocampo, secretaria de Educación, indicó que es de resaltar que en este proyecto académico se están alcanzando dos logros importantes: el aprendizaje de nuevas tecnologías y el conocimiento de un segundo idioma, fundamentales para el desarrollo educativo y profesional de la juventud santandereana.

Finalmente, Gómez Ocampo señaló que el aprendizaje del inglés y el manejo de la tecnología y la virtualidad permitirán una mayor competitividad en espacios académicos, profesionales y del desarrollo personal: “Estos 20 mil estudiantes tendrán la oportunidad de soñar entrando a la universidad. Eso es lo que quieren, ser mejores personas cada día”.

Los 20 estudiantes que partieron hacia Estados Unidos con todos los gastos cubiertos por la Gobernación de Santander, estarán una semana bajo supervisión docente y regresarán para socializar las experiencias en sus respectivas instituciones educativas.