Se consolida la UIS en primeros lugares de las U. en Santander

Fuente: Dirección de Comunicaciones

Bucaramanga.- La UIS, se consolida como la más destacada entre las universidades públicas y privadas de Santander y la región oriental del país.

Los excelentes resultados obtenidos por sus estudiantes en las pruebas Saber PRO, publicados en la página web  del Icfes, llevaron a que la UIS lograra tres primeros lugares, tres segundos, un tercero, dos cuartos y un sexto puesto en las pruebas específicas de siete áreas del saber y disciplinas afines entre todas las universidades del país.

Es así como estudiantes de Geología, Ingeniería Industrial y Trabajo Social lograron estar en el primer lugar entre todos los estudiantes de Colombia en sus respectivos programas.

A su vez, estudiantes de los programas de Química y Licenciatura en Inglés obtuvieron segundos lugares. Adicionalmente, sobresalieron estudiantes de Ingeniería de Sistemas, con un 4º lugar y de Ingeniería Civil, en un sexto lugar.

Estudiantes, programas y puntajes

Se destaca el desempeño colectivo de los estudiantes de Geología de la UIS, que logró colocar a cinco estudiantes entre los siete primeros lugares de esta disciplina: María Fernanda Gómez Palencia (1º), Diana Katerine Salazar Flórez (2º), Julián Enrique Villamizar Blanco (3º), los tres con puntajes de 205,8; y Sthefany Durán (6º) y Laura Lucía Ortiz (7º).

Por su parte, el estudiante David Mateo Rueda Bedoya, de Ingeniería Industrial, con 219,2 puntos, ocupó el primer puesto de esa área en todo el país.

Y en Trabajo Social, como se había informado anteriormente, la estudiante Sara Lizarazo Méndez ocupó el primer lugar nacional (216,2), mientras que María Alejandra Mesa Pinilla se logró el octavo lugar (199,8).

Otra estudiante muy destacada fue María Fernanda Flórez Angarita, del programa de Química, que con un sobresaliente puntaje de 220,0 ocupó el segundo lugar en su área.

También ocupó un segundo lugar, esta vez en el programa de Licenciatura en Inglés, la estudiante Paula Marcela Flórez Osorio (213,0), y a su turno Camila Cecilia Pulido Muñoz, con 212,2, obtuvo el cuarto lugar.

El estudiante del programa de Ingeniería de Sistemas Diego Fernando Medina Blanco (214,6) obtuvo el 4º lugar en su área, mientras que Juan José Herrera Camacho, de Ingeniería Civil (216,4), fue el 6º del país en esta disciplina.

En las pruebas genéricas la UIS sigue subiendo

Con un promedio de 168,1, la Universidad Industrial de Santander se consolidó como la Universidad más sobresaliente de la región oriental del país y ocupó el puesto 17 en los resultados de las pruebas genéricas, según publica en su página web el Observatorio de la Universidad Colombiana.

Las ‘Pruebas Genéricas’ miden los resultados en lectura crítica, razonamiento cuantitativo, inglés, escritura y ciudadanía, y en 2019 totalizaron 251.233 registros válidos.

De esta manera, la UIS supera los 167,4 puntos obtenidos en 2018 y asciende tres puestos en su desempeño, comparado con el puesto 20 del año anterior.

El puntaje de la UIS está por encima del promedio nacional de las universidades acreditadas, que este año estuvo en 159,3 y más aún sobre el promedio general de todas las universidades del país, que alcanzó 153,3.

Según los resultados promedio en las pruebas Saber Pro aplicadas en 2019 publicados por el Observatorio de la Universidad Colombiana, fueron 249 las IES que inscribieron por lo menos a 10 estudiantes. Como señalan analistas de dicho Observatorio, “estos resultados no son un ranking ni una mejor o peor Institución de Educación Superior, pero sí refleja el desempeño promedio de cada Institución”.

En concepto de ellos: “La relativa similitud entre los resultados de 2018 y los de 2019, en las pruebas de competencias genéricas, confirman una tendencia histórica en el sector, que muestra que difícilmente algunas pocas IES tendrán bajos resultados y la mayoría estarán en preocupantes condiciones, por lo menos en la comprensión de lo que algunos pretenden medir como calidad a través de estas pruebas”.

Esto indica que el desempeño de la Universidad Industrial de Santander, cuyo puntaje y posición en el escalafón sigue mejorando, es una muestra de la calidad educativa, pues el hecho de que “la gran mayoría de IES hayan bajado en sus resultados genera un campanazo especialmente relacionado con la posible falta de interés o reconocimiento público que el propio sistema y el Gobierno Nacional han dado a las pruebas Saber Pro”.

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