Y negocios, participó el gobernador de Santander
Horacio Serpa, gobernador |
El mandatario, Horacio Serpa Uribe, participó en la Conferencia Internacional ‘Educación, Tecnología y Negocios’, organizada por la Universidad Unad de Florida (Estados Unidos), en el Hotel Caribe de Cartagena. El mandatario estuvo acompañado por la secretaria de Educación, Laura Cristina Gómez Ocampo. Los dos fueron invitados a participar con conferencias y presentaciones sobre la importancia de la educación y el uso de las nuevas tecnologías.
La actividad estuvo dirigida a estudiantes de maestrías online, y contó con la asistencia de destacados exponentes de la academia y la pedagogía nacional e internacional. Allí Serpa Uribe expuso ante más de 120 profesionales y estudiantes de Phd, sus experiencias e ideales frente a la educación y la manera como la Constitución de 1991 concibe este derecho para los colombianos.
“El gobernador resaltó la importancia de acceder a la educación en línea, a efectos de generar cobertura y de evidenciar políticas incluyentes. Hubo buena participación, bastantes preguntas respecto a su intervención. Por mi parte, hice referencia a la educación online y como estrategia fundamental de los gobiernos para lograr inclusión, calidad y para desarrollar proyectos que rompan barrenas de distancias y dificultad de acceso al servicio educativo”, señaló la secretaria de Educación, Laura Cristina Gómez.
La Conferencia, a la que asistieron profesionales de Estados Unidos, Inglaterra, Grecia y Argentina, sirvió como escenario para el análisis de estrategias educativas vistas desde una perspectiva virtual y tecnológica, que hoy es aplicada en diferentes rincones del mundo.
Allí fueron expuestos los resultados del Programa ‘Inglés y Virtualidad’ de la Gobernación de Santander, en el que 20.000 estudiantes de municipios del departamento reciben capacitación en segundo idioma, mediante nuevas tecnologías de la comunicación e información (TIC), como uno de los propósitos esenciales del Plan de Desarrollo ‘Santander Incluyente’.
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