Haciendo pedagogía el gobernador cumplió agenda de labores

Bucaramanga.-  Transportándose en un Taxi,  el gobernador de Santander, Richard Aguilar Villa, cumplió este miércoles su agenda de trabajo.

A bordo del móvil 01884 de una empresa de taxis de la ciudad,  el mandatario hizo pedagogía  en el denominado ‘Día sin Carro’, que se cumplió  este miércoles hasta las 7:00 de la noche.

La decisión del Gobernador de Santander de movilizarse este miércoles en un vehículo de servicio público, la tomó a pesar de que la Resolución No. 409 del 2015, expedida por la Dirección de Tránsito de Bucaramanga, exceptuaba de cumplir la restricción a los vehículos con blindaje tres o superior, los destinados al servicio de escoltas de los órdenes municipal, departamental y nacional, y los oficiales que realicen trabajo logístico durante la jornada. 

Líderes en busca de una mejor pedagogía educativa

Bogotá.- El gobierno de Santander participó en encuentro nacional sobre diseño y adopción de nuevos métodos pedagógicos para el mejoramiento de la educación.

Fue una cumbre de Líderes por la Educación efectuada recientemente en el colegio Gimnasio Moderno, de Bogotá, que arrojó importantes avances para el mejoramiento del proceso enseñanza-aprendizaje, aplicables en Santander, informó Manuel Galán Amador, asesor de la Secretaría de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, quien representó a la Administración Departamental en el certamen.

El certamen se convirtió en un acontecimiento trascendental, que reunió a conferencistas de talla mundial como David Perkins, Vicky Colbert, Rodolfo Llinás, Hugo Pardo Kuklinski y Germán Doin, quienes disertaron sobre “los nuevos enfoques de la pedagogía en Colombia y analizaron el proceso de aprendizaje del nuevo conocimiento y su entorno”, como medio “articulador para la formación de personas dispuestas a proponer y resolver los retos del mañana”, explicó el funcionario.

Organizada por Semana Educación y el Gimnasio Moderno, la Cumbre analizó los aspectos que deben ser materia de estudio y el manejo que debe darse a una institución educativa en el siglo XXI, al igual que el impacto de la tecnología y el papel del maestro en la educación contemporánea, el aporte de la neurociencia a la educación y la construcción colectiva del conocimiento a través de medios digitales.
Fuente: Oficina de Prensa y Comunicaciones - Gobernación de Santander